Serious Game – A la découverte des Métiers de l’Autonomie

Orne

Informations

Domaine(s)

  • Santé et Social

Type d’action

  • Atelier

Objectifs

  • Connaissance des métiers
  • Connaissance des secteurs d’activité

Niveaux

  • Classe de 3e
  • Classe de 4e
  • Classe de 5e

Durée moyenne

  • 3 heures

Mise en oeuvre

  • Hors établissement

MCE-M3S Plateforme des Métiers de l'Autonomie

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MCE-M3S est une association qui regroupe des structures employeuses des secteurs médico-social, social et sanitaire du Bocage Ornais. Elle porte le projet de Plateforme des métiers de l’autonomie dont l’objectif est de promouvoir les métiers du secteur médico-social, social et sanitaire. Ces métiers ont un rôle essentiel d’accompagnement auprès des personnes âgées ou en situation de handicap

Description

Un serious Game pour découvrir les métiers de l’Autonomie

MCE-M3S propose d’animer en classe un Serious Game « A la découverte des Métiers de l’Autonomie ». L’objectif est de découvrir les métiers de l’aide à la personne par immersion, au cœur d’une structure hébergeant des personnes âgées ou des personnes en situation de handicap.

Il se réalise autour du scénario suivant : « Retrouver le chat d’un résident ». Pour cela, le but est de rencontrer les professionnels qui ont pu l’apercevoir, en réalisant un jeu de piste, via des objets indiquant le prochain professionnel à rencontrer (ex : seringue pour une infirmière).

Modalités :

  • Durée : sur une demi-journée (en règle générale, l’après-midi)
  • Nombre de participants : 10 à 12 personnes maximum
  • Nombre de professionnels présents : 8 professionnels
  • Matériel : Objets des professionnels, tableau de restitution, fiche définitions métiers, plan du bâtiment, chronomètre.

Déroulement :

  • Introduction : présentation des règles de bienséance, de l’objectif, du déroulement du serious game.
  • Début du « jeu » : présentation de l’histoire (scénario)
  • 1ère intervention d’un professionnel : cf. « scénario individuel » + remis de l’objet du prochain professionnel
  • 2ème intervention d’un professionnel : etc…
  • Restitution globale : à partir des objets récoltés et sur la grille de mots croisés, reprendre les missions de professionnels rencontrés et avoir un temps d’échange

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